河南城建学院学生诚信度评价实施办法

一、目的以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》和教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》，切实加强大学生德育建设，充分发挥高校进行诚信教育的主导作用，提高大学生诚信意识和诚信素质，不断探索开展诚信教育的新途径、新方法，促进校园诚信氛围的形成，努力培养和造就适应社会主义市场经济体制所需要的诚信人才。

二、工作目标育诚信学子，造诚信人才，树诚信校风，建诚信校园。

三、工作思路准确把握诚信教育的内容，突出诚信教育的主题，创新诚信教育的途径，营造诚信教育的氛围；注重诚信体系的建立和完善，重视发挥诚信档案的评价作用，增强诚信奖惩与约束监督机制；充分调动诚信教育主体的积极性，大力推行诚信体验与实践；不断完善诚信教育的可操作性，并强化诚信教育的实效性。

四、机制建设（一）建立诚信宣传教育机制 1、与学生德育教育相结合 2、与学生日常管理相结合 3、与两课教学相结合 4、与专业课教学相结合 5、开辟网站，与网络教育相结合 6、优化环境，与体验实践相结合（二）建立诚信度评价机制参见《平顶山工学院学生诚信评价细则》（三）建立诚信管理机制 1、成立平顶山工学院学生诚信度评价工作中心（1）主任：主管校领导成员：学生处、保卫处、教务处、就业指导办、后发公司、校团委领导及各院（系）党支部书记或副书记（党总支书记或党总支副书记）。（2）下设办公室在学工部。其职责为：负责学生诚信度评价工作的日常事务；负责各院（系）学生诚信度评价工作的检查、督促、总结和评比工作；负责各院（系）上报学生诚信度度评价结果的分类、整理、归档；受理和接待学生及家长的投诉；协调全校学生诚信度评价工作，制定、修改平顶山工学院学生诚信度评价工作的具体方法、规程等。 2、各院（系）成立学生诚信度评审工作领导小组，各院（系）由主管学生工作的党支部（总支）书记或副书记、团总支书记、专兼职辅导员代表、班主任代表、教师代表、学生会主席等人组成。其职责为：落实平顶山工学院学生诚信度评价工作中心下达的有关指示、决定；研究、探讨、部署、总结本院（系）学生诚信度评价工作；负责本院（系）学生诚信度评价工作的教育、宣传、记录、评定、填表、整理、使用、归档、上报、上网等；受理本院（系）学生有关诚信度评价的投诉申请等。（四）建立诚信档案公示监督机制 1、建立诚信档案（每学期末上报一次评价结果，在学生毕业时，移交学生处归入本人档案）。 2、建立网上公示制度 3、建立校内有关部门参与的监督网络（网络中心、院(系)、学生处、团委、教务处、招生办等） 4、建立任课教师参与的诚信监督机制

五、诚信管理奖惩 1、学生诚信度评价结果分为A、B、C、D四个等级，评价结果与学生综合测评、奖学金评定、党组织发展、“专升本”、择业等挂钩，诚信得分将作为德育素质部分的基础分。