为深入推进人工智能与教育教学、科研工作深度融合，助力教育数字化转型，全面提升教师数字素养与教学、科研创新能力，7月18日至19日，创意设计学院开展2026年“AI激活新质教学力与科研力增能的方法论与路径图”专题培训。本次培训特邀桂林航天工业学院陈三明教授主讲，学院80余名专任教师、教学管理人员及骨干教师参与培训。

开班仪式上，院长汤喜辉发表致辞。他表示，人工智能的快速发展为高等教育带来新机遇、新挑战，创意设计学科兼具创新与实践属性，更需借力智能技术突破传统教学科研瓶颈。他要求全体教师主动拥抱数字化变革，积极探索AI技术在课程建设、课堂教学、教学评价、科研数据分析、课题申报、论文撰写等场景的创新应用，依托AI超级智能体优化教学设计与科研实践，打造智慧课堂，持续提升学院教学质量与科研立项水平。

汤喜辉院长作开班致辞

本次培训采用“理论引领+技术演示+实操演练+案例研讨”的模式，内容贴合学院教学科研实际。陈三明教授系统讲解了AI超级智能体的核心内涵、技术架构与发展趋势，解读大语言模型、多模态交互、智能体协同等核心技术的教育应用价值。同时，他结合丰富行业案例，现场演示了AI在课程资源开发、课件制作、课题申报、论文写作、科研数据处理等方面的实操应用，直观展示了智能技术赋能教科研提质增效的核心优势。

陈三明教授系统讲授

实操环节中，参训教师通过上机实操、小组研讨等方式，结合自身教学与科研需求，沉浸式学习智能体设计、AI提示词工程、智能化教学设计等实用技能。大家积极交流探讨、动手实操练习，有效解决了AI应用中的实操难点，熟练掌握了适配设计类专业的AI教科研应用方法，收获颇丰。参训教师纷纷表示，本次培训内容务实、重点突出，有效提升了自身智能化教学与科研能力，未来将主动转化培训成果，积极开展AI教科研创新实践。

参训教师上机实操

培训尾声，汤喜辉院长作总结讲话。他充分肯定本次培训的实效性与实用性，指出培训精准补齐了教师AI应用能力短板，为学院教育数字化转型筑牢基础。他强调，全院教师要以此次培训为契机，转变传统教科研思维，坚持学用结合、学以致用，将AI技术深度融入日常教学与科研工作。同时立足设计专业特色，探索AI与创意教学、科研创新的融合新路径，深耕智慧课堂建设，打造高阶性、创新性的优质“金课”，以智能技术激活学院新质教学力与科研力，推动学院教育教学与科研工作高质量发展。

全体参训教师与陈教授合影