
为帮助学生更好地把握时代脉搏,洞悉当下形势,提升政治素养,5月18日,艺术设计学院党委书记马步伟为学生代表带来了一堂别开生面的形势与政策课,此次课程聚焦“拥抱数字经济浪潮,担当青年时代责任”这一紧扣时政热点的主题。
在课程开篇,马步伟介绍了数字经济在当今全球的迅猛发展态势。他指出,随着5G、人工智能、大数据等前沿技术的不断突破与广泛应用,数字经济已成为推动世界经济增长的新引擎。我国高度重视数字经济发展,出台了一系列政策举措,从《数字经济发展战略纲要》的发布,到各地数字经济产业园区的建设,都彰显了国家大力发展数字经济的决心与布局,这为同学们未来的职业发展与个人成长创造了广阔机遇。
结合艺术设计专业特色,马步伟着重阐述了数字经济与艺术设计的深度融合。在设计领域,数字化工具革新了创作方式,如3D 建模、虚拟现实(VR)与增强现实(AR)技术的应用,让设计作品从二维平面走向三维立体甚至多维互动空间,为用户带来前所未有的沉浸式体验。在电商行业,精美的数字海报、创意短视频等视觉营销手段成为吸引消费者的关键,这要求艺术设计专业学生紧跟潮流,提升数字素养与创新能力,将艺术审美与数字技术有机结合,创造出既具美感又贴合市场需求的作品。
同时,考虑到网络信息传播的复杂性,党委书记强调了学生在数字时代的责任担当。在信息爆炸的当下,网络上充斥着大量信息,部分内容真假难辨,甚至存在不良思想与价值观的渗透。作为新时代的大学生,尤其是艺术设计专业学生,要提高信息甄别能力,传播正能量内容,利用所学专业为网络空间注入优质、积极的文化元素,创作弘扬社会主义核心价值观的数字艺术作品,引导健康向上的网络文化潮流。
课堂上,学生们全神贯注,积极互动。课后,不少学生表示深受启发,对数字经济与专业学习的关联有了全新认识,明确了自己在时代发展中的责任与使命,将努力提升自身实力,在未来投身数字经济建设浪潮,为社会发展贡献力量。此次形势与政策课,不仅拓宽了学生视野,更为学院进一步推动思政教育与专业教育协同发展、培养适应时代需求的高素质艺术人才奠定了坚实基础。